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Que Paso en la Educación Argentina

Editorial: Galerna I.S.B.N : 950-556-443-0 Clasificación: Humanidades »Educacion »En General Formato: Rústica Disponibilidad: Salida del depósito en 72 horas hábiles Paginas:224 Publicación: 06/03/2003 | Idioma: Español Ampliar imagen
Libros: Datos Principales de Que Paso en la Educación Argentina
ContratapaLa interpretación de la carta natal - tal como se expone en este libro -
representa una de las oportunidades más fascinantes para que intrepretado
e intérprete tomen contacto con el estadio en el que se encuentra su
propia conciencia.
Indice de contenidos de este libro

 
 Agradecimientos
 
 Prólogo
 El relato histórico y el sujeto pedagógico
 La historia de relatos antagónicos
 La historia de una integración inconclusa
 Revisar la historia para considerar el futuro
 
 Cultura y educación en la Colonia
 El clima cultural de la época
 Las causas de la derrota
 Quién educa y quién aprende
 La conquista cultural
 El manotazo del ahogado
 
 La formación del sujeto independiente
 Libertad o resignación
 Conservadores y liberales
 ¿Cómo debe ser la Escuela de la Patria?
 Los gérmenes del sistema escolar
 Las Juntas Protectoras de Escuelas
 El modelo más avanzado
 
 Civilización o barbarie
 Educación con bastón y levita
 Religión o muerte
 El liberalismo pedagógico de la Generación de 1837
 Educación para el trabajo
 Sarmiento y la educación popular
 
 La organización del sistema educativo nacional
 La Constitución de 1853
 Una cuestión de prioridades
 La república conservadora
 La oposición nacionalista católica
 El Congreso Pedagógico y la legislación educativa
 La fundación del debate pedagógico
 El país entre siglos
 Las corrientes del normalismo
 Las sociedades populares de educación
 Espiritualismo, gremialismo docente y Escuela Nueva
 El debate en las revistas
 El movimiento reformista
 
 Del Yrigoyenismo a la década infame
 La lucha entre lo nuevo y lo viejo
 El divorcio entre educación y trabajo
 El golpe de gracia al liberalismo pedagógico
 Llega la represión
 La lucha ideológica en la educación
 
 El peronismo
 El escenario
 Las relaciones con la docencia
 Un plan nacionalista popular
 La derecha contraataca
 La disputa por la educación social
 
 Del golpe de 1955 al golpe de 1976
 Peronistas y antiperonistas
 Desarrollismo y educación
 Laica y libre
 Educación pública y otras experiencias durante el período de Illia
 El modelo autoritario y la educación popular durante la dictadura de Onganía-Lanusse
 El 73
 
 De la dictadura al presente
 Guerra a la educación pública
 Dictadura en la educación
 El "personalismo" autoritario y la educación para la seguridad nacional
 Se levantan algunas voces
 El período de Alfonsín
 Menemismo y educación
 La escuela es un comedor
 El gobierno de la Alianza
 
 Bibliografía básica
 
 Ministros de Educación de la Nación
 Poder Ejecutivo Nacional
 

 
 
 
Biografía del autor: Adriana Puiggros
Es Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente se desempeña como diputada por la provincia de Buenos Aires en el Congreso de la Nación, donde preside la Comisión de Educación. Fue directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires; secretaria de Estado para la Tecnología, la Ciencia y la Innovación Productiva del Ministerio de Educación de la Nación y diputada a la Convención Nacional Constituyente de 1994. Es profesora en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) e investigadora principal del CONICET. Dirige el programa "Alternativas pedagógicas y prospectiva educativa en América Latina" (APPEAL) en México y la Argentina. Es autora de veinte libros y coautora de muchos más. Dirigió la obra Historia de la Educación en la Argentina. Sus últimas publicaciones son El lugar del saber (2003), De Simón Rodríguez a Paulo Freire. Educación para la Integración Iberoamericana (2005), Carta a ...+ seguir leyendo...
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